Αφού γίνει λοιπόν η επιλογή του θέματος από τα ίδια τα παιδιά, ύστερα από έναν περίπατο σε κάποια ακρογιαλιά, έτσι που μια ημερήσια εκδρομή να μη θεωρηθεί “νεκρός χρόνος”, ο δάσκαλος αναλαμβάνει να ενημερώσει όλους όσους νομίζει ότι θα εμπλακούν σ’ αυτό το πρόγραμμα ή είναι απλά υποχρεωμένος να ενημερώσει για να μπορέσει να διεξαχθεί το πρόγραμμα.

Ανακοινώνει λοιπόν σ’ όλη την τάξη την έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με το θέμα που τα ίδια τα παιδιά επέλεξαν.

Πληροφορεί τους γονείς για την πρωτοβουλία αυτή της τάξης και ζητά την κατανόηση και τη βοήθειά τους όπου αυτή χρειαστεί.

Ενημερώνει το Διευθυντή του σχολείου, το Σχολικό σύμβουλο, τον προϊστάμενο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και κατ’ επέκταση το τμήμα της Πρωτοβάθμιας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και από εκεί και μετά αν κρίνεται σκόπιμο, το Λιμενικό Σώμα, την Τουριστική Αστυνομία και το Δήμαρχο της πόλης και ζητά τη βοήθεια και την κατανόηση όλων για την προσπάθεια αυτή των παιδιών.

Το θέμα αυτό για την προστασία της θάλασσας μπορεί να προσεγγισθεί από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Γυμνάσιο. Εμείς εδώ θα πάρουμε την ΣΤ΄ Δημοτικού.