 1999-  |
Μέλος της
οργανωτικής επιτροπής του 4ου Πανελλήνιου
Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή με θέμα
"Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική
στην Εκπαίδευση" που οργανώνεται από το
Πανεπιστήμιο Κρήτης και το Παιδαγωγικό
Ινστιτούτο (1-3 Οκτωβρίου στην Πανεπιστημιούπολη
Γάλλου, Ρέθυμνο, δες http://www.clab.edc.uoc.gr/conf/conf_banner.htm). |
| 1998- |
Συμμετοχή ως
ερευνητής στο πρόγραμμα "REPRESENTATION".
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τη συμμετοχή του
Πανεπιστημίου Κρήτης, του Ιδρύματος Τεχνολογίας
και Έρευνας, του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Γαλλίας (INRP), του University of Huddersfield (United Kingdom), του
Universitat oberta de Catalunia (Spain), του Universitat Pompeu Fabra (Spain), του
University of Amsterdam (Netherlands), University of Mons (Belgium), του IUFM de
Creteil (France), του ORFEUS (Denmark) και του ΜΑC (Ireland) -δες http://hermes.iacm.forth.gr. Σκοπός του προγράμματος αυτού είναι να
διερευνηθούν οι αναπαραστάσεις μαθητών
πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τις νέες
τεχνολογίες. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 30 σχολεία
πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα, Δανία,
Ισπανία, Μ. Βρετανία, Γαλλία και Ολλανδία. Στην
πρώτη φάση (Σεπτ.1998-Ιουν.1999), έγινε πιλοτική
διερεύνηση των αναπαραστάσεων των μαθητών από 6
τάξεις (μια από κάθε χώρα). Τα δεδομένα
περιελάμβαναν συνεντεύξεις από μαθητές,
απομαγνητοφωνημένες συζητήσεις μέσα στην τάξη,
καθώς και κείμενα και ζωγραφιές από τους μαθητές.
Παράλληλα έχει αναπτυχθεί λογισμικό το οποίο
βρίσκεται στη φάση της προ-αξιολόγησης και το
οποίο θα επιτρέψει τη μελέτη των αναπαραστάσεων
των μαθητών μέσα ένα ειδικά διαμορφωμένο
υπολογιστικό περιβάλλον για τη δημιουργία
εννοιολογικών χαρτών (concept maps). Το πρόγραμμα θα
ολοκληρωθεί το Σεπτέμβριο του 2000. |
| 1996-1998
|
Ερευνητής στο
πρόγραμμα: "Επίδραση των προσανατολισμένων
στην αγορά προγραμμάτων κατάρτισης στους
ανέργους μακράς διάρκειας" "Crivet: The impact of Labour
Market Oriented Training on the Long Term Unemployed". Ευρωπαϊκό
πρόγραμμα με διεθνή συμμετοχή χρηματοδοτούμενο
από την Ε.Ε. Στο πρόγραμμα αυτό έγινε μια αρχική
μελέτη σχετικά με την ανεργία στην Ελλάδα, με
ειδική έμφαση στην Περιφέρεια της Κρήτης, καθώς
και τις δυνατότητες που προσφέρονται από τα
Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Κ.Ε.Κ.) για την
επαγγελματική κατάρτιση ανέργων. Στην κυρίως
φάση της η μελέτη εστιάστηκε σε πέντε
περιπτώσεις προγραμμάτων Κ.Ε.Κ., όπου και έγινε
έρευνα που αφορούσε την ποιότητα της κατάρτισης
που προσφέρθηκε από τα συγκεκριμένα προγράμματα
και την χρησιμότητά της στην απόκτηση εργασίας.
Για το σκοπό αυτό πάρθηκαν μια σειρά από
συνεντεύξεις από τους διευθυντές, διδάσκοντες
και αποφοίτους των προγραμμάτων. Επίσης
επιδόθηκαν ερωτηματολόγια σε όλους τους
αποφοίτους αυτών των προγραμμάτων. |
| 1997-1998
|
Μέλος επιτροπής του
Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την προετοιμασία
πρότασης Αναλυτικού Προγράμματος για την
Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπ/ση. |
| 1996-1998 |
Ερευνητής στο
πρόγραμμα διεπιστημονικής συνεργασίας
Ελλάδας-Κύπρου, χρηματοδοτούμενο από τη Γενική
Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας του
Υπουργείου ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
και του Γραφείου Προγραμματισμού της ΚΥΠΡΟΥ.
Τίτλος Προγράμματος: Τηλε-εκπαίδευση: Άμεση (on line)
παροχή επιμόρφωσης και βοήθειας στους δασκάλους
ολιγοθέσιων (μονοθέσιων, διθέσιων) και
δυσπρόσιτων σχολείων με την υποστήριξη
υπολογιστών.
Φορείς υλοποίησης: Εργαστήριο Διδακτικής
Θετικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα του
Πανεπιστήμιου Κρήτης – Σχολή Επιστημών Αγωγής,
Πανεπιστήμιο Κύπρου. |
| 1990-1991 |
Ερευνητής στο
πρόγραμμα "Ευρωπαϊκές διαστάσεις στην
εισαγωγή των υπολογιστών στην εκπαίδευση", με
τη συμμετοχή του Παιδαγωγικού Τμήματος
Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης,
του Institute of Education, University of Sussex, United Kingdom και του Dublin
City University, Ireland. Στο πρόγραμμα αυτό δόθηκε έμφαςη
στη μελέτη των αναλυτικών προγραμμάτων
πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας, Μ.
Βρετανίας και Ιρλανδίας και τους τρόπους με τους
οποίους η πληροφορική μπορεί ή έχει ενταχθεί
στην εκπαιδευτική διαδικασία. |
| 1989 |
Συμμετοχή στο
ευρωπαϊκό πρόγραμμα ανταλλαγής φοιτητών ERASMUS
κατά το Τρίμηνο Οκτ. -Δεκ.1989, Institute of Education, University of
Bath, United Kingdom. |
1997